deprescription des psychotropes

Programme de DPC du congrès de l'Encéphale

Programme 15872525036 session 26.002

Éviter la sur-prescription des psychotropes dans le cadre du renouvellement et du suivi des patients : comment et pourquoi les déprescrire

BOITE INFOS

LIEU :

SALLE 223M
PALAIS DES CONGRÈS
2 Place de la Porte Maillot
75017 Paris

DATES :

jeudi 22 janvier 2026

HORAIRES :

9H00 - 12H00

DURÉE :

3 h en présentiel +
1 h en visioconférence +
4 h en non présentiel

Inscription

DÉLAI D'ACCÈS :

L'inscription est possible jusqu'a la veille de la formation.

Accessibilité aux personnes en situation handicap :

N’hésitez pas à nous faire connaître vos besoins spécifiques en contactant notre référente handicap :
Mme Solène BESNARD
Tel : 09 83 73 00 17
solene.besnard@anqsp.org

Tarif et modalités de prise en charge :

Tarif salariés : 779€
Prise en charge dans le cadre d'une convention de formation.
L'ANQSP est certifié Qualiopi

Professionnels libéraux :

Le programme de DPC utilise 8 heures de DPC sur votre budget total.(soit 902 € pris en charge par l'ANDPC)

Indemnisation supplémentaire par l'ANDPC

Une fois le programme finalisé et validé, l’ANDPC vous verse directement une indemnité complémentaire de 360 €.

Méthode mobilisée et modalités d'évaluation :

Conformément à l'avis du comité d'éthique de l'ANDPC du 17 décembre 2018, le programme de DPC mis en place par l’ODPC

Be One Santé est valorisable au titre du DPC sous réserve de sa publication.

Il s’articule en deux temps :

La participation aux sessions sous forme d'atelier DPC
Évaluation des connaissances par QCM
Un temps de mise en œuvre et de mesure de l’action d’EPP suite à la formation sur le lieu de travail.
méthode d'évaluation à froid : grill d'audit clinique

Catégories de professionnels concernées par ce programme :

Psychiatre

Qu'est-ce que le Développement Professionnel Continu ?

Le Développement Professionnel Continu (DPC) est une obligation que chaque professionnel de santé doit satisfaire dans le cadre d’un parcours de trois ans en participant plusieurs actions de DPC (au moins deux sur trois ans).

Le DPC a pour objectif l’amélioration de la qualité des soins selon les méthodes et les modalités définies par la HAS associant deux activités : la mise à jour ou l’acquisition de connaissances, qui peut notamment se faire dans le cadre de la participation à un des sessions de DPC dans le cadre du Congrès et l’analyse des pratiques professionnelles assurée par Be One santé en aval du Congrès.

Pré-requis

Avoir accès à 10 dossiers patient en lien avec la thématique du programme.
Disposer de l'équipement nécessaire pour assister à la classe virtuelle

Objectifs de l'action DPC

Cet atelier vise à diffuser à la fois les méthodes les plus sûres pour une juste prescription et les mesures non pharmacologiques à proposer en accompagnement (plan de crise conjoint, alternatives non médicamenteuses) Aptitudes :

– Comprendre et mettre en contexte les enjeux (cliniques, de santé publique) de la déprescription à la fois pour le praticien, le patient et son entourage

– Évaluer le ratio bénéfice-risque d’une démarche de déprescription

– Anticiper les freins et leviers à la mise en œuvre réussie

Compétences :

– Utiliser les bases de l’entretien motivationnel pour préparer la déprescription

– Rédiger une ordonnance de déprescription selon les standards de déprescription

– Savoir indiquer au patient et à son entourage les signes pouvant indiquer une rechute ou un sevrage et comment y remédier

– Construire un plan de crise conjoint avec le patient (et son entourage si nécessaire) en lien avec la déprescription

Contenu pédagogique

Connaître l’importance des prescriptions inappropriées de psychotropes et le rationnel pour la déprescription

Enjeux sanitaires, économiques et environnementaux des prescriptions de psychotropes
Présentation des psychotropes à moindre coût environnemental

Identifier le public concerné par la déprescription

Travail plus spécifique sur la déprescription des antidépresseurs

Construire un schéma de déprescription

Travail sur la polymédicamentation et l’autoprescription
Rappel du niveau de preuve des AD dans certains contextes Place du placebo Descriptions des schémas les plus sûrs Pratiques sur ordonnances types

Travail plus spécifique sur la déprescription des antipsychotiques

Construire un schéma de déprescription

Rappel des indications des antipsychotiques
Descriptions des schémas les plus sûrs
Pratiques sur ordonnances types

Questions avec la salle

Contenu de la partie non présentielle

La méthode utilisée pour l’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) dans le cadre de ce programme de DPC intégré est celle de l’Audit Clinique Ciblé (ACC) qui est basée sur la mesure de l’écart entre la pratique réelle du praticien et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique par exemple). Les critères d’évaluation portent sur des points précis de la pratique définis dans les référentiels fournis dans la grille d’audit clinique.

Lors de la session de formation, un temps est dédié à l’explication de la démarche d’EPP. Immédiatement après la session de formation, les participants au programme reçoivent une grille d’analyse des pratiques qui se décline en trois parties et s’articule en quatre temps :

Partie 1 de la grille d’audit clinique : faire la première autoévaluation et identifier les pistes d’amélioration

• 1er temps : La première partie de la grille est à compléter dans à la suite de la formation. Il s’agit d’une première auto-évaluation permettant au participant de mesurer l’écart entre sa pratique professionnelle antérieure à la formation et celle recommandée à travers les critères d’amélioration sur 10 dossiers de patients cibles tirés au sort de façon rétrospective parmi les dossiers de patients vus en consultation avant la formation.

La mise en place de la formation continue avant la première auto-évaluation revêt un aspect pratique car il permet notamment d’expliquer la démarche aux participants pendant la session de formation présentielle.

• 2ème temps : A l’issu de cette première autoévaluation, - un feedback individualisé quantitatif est réalisé et envoyé par mail - Une réunion par visioconférence obligatoire de 1 heure est organisée pour réaliser une analyse des écarts en commun et accompagner les participants dans la mise en place de leurs actions d’amélioration.

Partie 2 de la grille d’audit clinique : mettre en place les actions d’amélioration et évaluer l’impact

Cette deuxième partie est à compléter dans les 3 mois qui suivent la formation

• 3ème temps : Les participants doivent mettre en place dans leur pratique les actions nécessaires à l’amélioration de leur pratique sur chacun des critères pour lesquels des écarts ont été constatés dans le temps 1 Et les décrire dans un tableau récapitulatif

• 4ème temps : Une deuxième auto-évaluation est à réaliser avec les mêmes indicateurs que lors du premier audit, en tirant de nouveaux 10 dossiers de patients parmi les patients de la population cible pour mesurer l’impact des actions d’amélioration mises en place.

A l’issue de cette seconde évaluation, les participants reçoivent un feed back individualisé par e-mail leur indiquant d’une part le comparatif de leur niveau global par rapport au groupe et d’autre part le comparatif de leur progression entre les deux évaluations par rapport à la progression du reste du groupe.

Tout au long du programme, les participants sont suivis par des relances régulières sur les différentes étapes du programme et en mettant à leur disposition une adresse e-mail pour leur permettre de contacter nos équipes pour toute question administrative méthodologique ou clinique.

Partie 3 de la grille d’audit clinique : faire le bilan et envisager la suite à donner

Cette partie engage les participants à faire un bilan de leur action DPC et à formaliser les pistes d’amélioration à poursuivre.

Enfin, un questionnaire finalise le programme en mesurant la satisfaction du praticien et en lui suggérant de poursuivre sa démarche qualité.